Берегите Природу!

Роль анимационных мультфильмов в экологическом воспитании

На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком переросли в глобальную экологическую проблему, представляющую опасность для будущего нашей планеты и жизни детей. В связи с данной экологической ситуацией на сегодняшний день возникает необходимость в формировании экологической культуры. Воспитание правильного отношения к при-роде нужно предпринимать задолго до того, как человек становится взрослым. Ведь именно в детском возрасте приобретенные экологические знания и представления могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения. Экологическому воспитанию в полной мере могут способствовать анимационные фильмы для детей.

 

Мультфильмы для ребенка – существенный источник знаний, благоприятствующий развитию воображения, мышления и речи, оказывающий родителям значительную поддержку в воспитании ребенка. Они являются наиболее близким и понятным для ребенка жанром искусства, информирующим детей о ценностях и моделях поведения общества в наглядном виде и занимательной форме. Учитывая такую характерную черту мультфильма, можно привлечь внимание детей к окружающему миру, к проблемным вопросам защиты природы, понятиям, закладывающим базисные основы взаимоотношения человека и окружающей среды.

 

На сегодняшний день создано и создается огромное количество анимационных фильмов на самую разнообразную тематику, рассчитанных на различные возрастные и культурные группы зрителей. Западными и отечественными мультипликаторами особое внимание уделяется экологической проблематике.

На сегодняшний день понятие «экологический мультфильм» становится шире и сложнее. Это не только мультипликация, демонстрирующая пагубное воздействие человеческой деятельности на окружающую среду, воспитывающая в ребенке бережное отношение к природе, но и прививающая детям высокие морально-этические нормы и такие духовные основы личности, как доброта, честность, совесть и др.

 

Мультфильм – социокультурный феномен, формирующий культуру подрастающего поколения. Культуру, ценности, образцы поведения у ребенка с самого рождения начинают закладывать в большей или меньшей степени практически все факторы, с которыми ребенок соприкасается.

Примеры, которые ребенок видит с экрана телевизора или монитора, без-условно, очень важны, герои любимых мультиков накладывают свой отпечаток на поведение малыша, ему хочется быть похожим на своего любимого героя, поступать так же как и он. Но главным, все же, остается поведение окружающих малыша людей, его семьи и педагогов. Всегда необходимо помнить, что ребенок может пропустить мимо ушей нравоучения и наставления взрослых, но он непременно запомнит, как ведут себя взрослые. И если они относятся к окружающему миру с уважением и любовью, то и ребенок будет следовать этому при-меру, а значит вскоре экологическая обстановка на планете начнет улучшаться.

 

Мультфильм как популярный современный вид искусства является носителем человеческих ценностей, знаний и представлений о мире, моделей поведения, эстетических образцов и разнообразных примеров для подражания. Поэтому роль анимационных фильмов в экологическом воспитании детей сводится не только к формированию представлений о гармоничном сосуществовании человека и природы, но к развитию духовно-нравственных ценностей. (источник)